在新時代教育改革的春風里，山東省實驗小學攜著過往的榮耀與夢想，昂首闊步邁入2024年。新的一年，站在新的歷史坐標上，學校將繼續(xù)堅定不移地遵循教育初心，以黨的全面領(lǐng)導為根本遵循，深化立德樹人根本任務，揭開新一年戰(zhàn)略發(fā)展的序幕。通過精細化管理、智能化建設(shè)、特色化發(fā)展等多措并舉，實現(xiàn)高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展，繪制出一幅屬于山東省實驗小學教育發(fā)展的嶄新畫卷。 

    一、黨旗引領(lǐng)鑄魂，筑基立德樹人 

    步入2024年，山東省實驗小學黨的建設(shè)工作以高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領(lǐng)，緊密圍繞黨的二十大及后續(xù)全會精神，深入踐行習近平總書記關(guān)于黨建與教育的重要論述，以黨的政治建設(shè)為軸心，致力于打造高質(zhì)量的學校黨建生態(tài)系統(tǒng)，矢志創(chuàng)建令家長和學生滿意的優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。以下是本年度黨建工作六大核心要點概述： 

    （一）強基固本，忠誠教育筑基石 學校將堅定不移地加強政治忠誠教育，深化學校意識教育與政治紀律規(guī)矩教育，定期開展政治生態(tài)自我剖析，確保黨員隊伍信念堅定，政治立場鮮明，忠誠根基穩(wěn)固。 

    （二）思想引領(lǐng)，理論武裝凝共識 通過建立健全長效學習機制，確?！暗谝蛔h題”制度有效落實，依托重大主題宣講活動，激發(fā)領(lǐng)學促學活力，不斷攀升理論學習的新高度，使黨的創(chuàng)新理論成為指導學校發(fā)展和教育實踐的強大武器。 

    （三）意識形態(tài)，安全防線牢不可破 嚴格遵循意識形態(tài)工作責任制，強化各級領(lǐng)導責任，密切監(jiān)控校園思想文化陣地，主動排查化解風險隱患，妥善應對教育領(lǐng)域輿情，確保校園政治安全和意識形態(tài)領(lǐng)域平穩(wěn)可控。

     （四）民心所向，辦人民滿意教育 堅持人民至上，深化“我為群眾辦實事”實踐活動，聚焦解決教育領(lǐng)域痛點難點，辦實事、解民憂，以實際行動回應社會關(guān)切，提升教育服務質(zhì)量和滿意度。 

    （五）紀律嚴明，監(jiān)督執(zhí)紀不松懈 保持正風肅紀高壓態(tài)勢，深入學習新版《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，通過集中性紀律教育，增強黨員干部的紀律意識和規(guī)矩意識，確保學校風清氣正。 

    （六）責任明晰，全鏈條管理落實處 構(gòu)建全面的黨建責任體系，明確黨組織、書記及班子成員的職責分工，實施清單化管理，確保每項黨建工作責任到人、執(zhí)行到位，推動學校黨建高質(zhì)量發(fā)展落到實處。

     二、精耕德育沃土，協(xié)同創(chuàng)新品牌

     在邁向高質(zhì)量教育發(fā)展的新征途中，山東省實驗小學2024年的德育工作圍繞“抓細節(jié)、拓思路、樹品牌”的核心策略，以黨的二十大精神為指引，深入貫徹全國教育大會精神，緊密結(jié)合《中小學德育工作指南》與地方德育實施指導綱要，以“潤澤生命 教育無痕”的理念為靈魂，在精細化管理、專業(yè)化發(fā)展、立體化育人、品牌化建設(shè)四個方面同步推進，致力于構(gòu)建科學、規(guī)范、高效的德育生態(tài)系統(tǒng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 

    （一）常規(guī)工作細化管理 在安全、學生常規(guī)、衛(wèi)生等常規(guī)工作中，學校將細化管理和落實，確保學生在校安全健康的成長環(huán)境。安全工作將細化為四個目標：建章立制、規(guī)范管理；配備機構(gòu)、落實責任；宣傳教育、增強意識；檢查考核、務實求效。通過一崗雙責、安全教育、衛(wèi)生常規(guī)點位管理等措施，強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

    （二）重點工作拓展思路 班主任隊伍建設(shè)和學生思想品德教育是德育工作的重中之重。學校將深化名師引領(lǐng)，提升班主任團隊專業(yè)化水平，擴大育人途徑，實現(xiàn)少先隊工作社會化。通過加強校外少先隊陣地與活動基地建設(shè)，構(gòu)建社會化工作體系，推動“學校一社區(qū)”共建，實現(xiàn)生活即教育，社會即學校的理念。 

    （三）特色工作樹立品牌 在“盡美品牌”的引領(lǐng)下，學校將從紅色教育、協(xié)同育人、評價體系三方面尋求突破。通過盡美講堂序列化、HUI愛齊家精準化、盡美少年多元化等措施，打造紅色教育活動體系，實現(xiàn)協(xié)同育人立體化，推動綜合評價數(shù)字化。學校將依托科研實力，結(jié)合激勵機制，確保評價體系的科學性和有序推進，培育具有“盡美”特質(zhì)的少年，形成學校評價品牌。 

    三、科研賦能發(fā)展，筑基教師成長 

    山東省實驗小學2024年度教科研工作以教師專業(yè)成長為核心，以課題研究為載體，以學段無縫銜接為特色，形成了全方位、多層次的教育科研體系。通過這一系列創(chuàng)新舉措，學校正朝著“科研興校、教師強校、學生優(yōu)?！钡哪繕朔€(wěn)步前行，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的未來人才奠定堅實基礎(chǔ)。

     （一）厚植理論，啟迪智慧，教師成長新臺階 學校將教科研工作視為教師專業(yè)成長的引擎，致力于構(gòu)建多元化、立體化的教師培養(yǎng)體系。首先，通過集中與自學結(jié)合的方式，深化教師理論學習，舉辦特色讀書活動，促進教育理念的更新與視野的拓寬。其次，積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”遠程研修和智慧教育平臺培訓，提升教師信息化素養(yǎng)。此外，繼續(xù)實施“青藍工程”，通過師徒結(jié)對，實現(xiàn)經(jīng)驗傳遞與專業(yè)指導，分層培養(yǎng)青年教師，形成從新苗新秀到中青年骨干再到高級研修的完整成長鏈。學校自主發(fā)展團隊“魯一班”作為教師發(fā)展的高地，將通過豐富的研訓活動，激發(fā)教師自主成長的內(nèi)驅(qū)力，將“魯一班”打造成教育科研的活力家園。 

    （二）深耕課題，規(guī)范管理，科研成果新突破 教科研工作的另一翼是課題研究的深化與擴展。學校目前承擔多項省級、市級乃至區(qū)級課題，通過規(guī)范管理、強化指導，確保在研課題扎實有效推進。學校將充分發(fā)揮課題組長的引領(lǐng)作用，嚴格管理研究流程，確保每個課題都能產(chǎn)出高質(zhì)量成果，并與學校教育教學實踐緊密結(jié)合，相互促進。 

    （三）無縫銜接，學段融合，教育過渡新機制 在學段銜接教育方面，學校以“無痕適應”為核心理念，依托“泉引橋”工程，深化“4+A”主題活動課程和小初銜接課程模式，促進學生平滑過渡。通過與幼兒園和初中學校的合作，如送教活動、校園體驗日、特色課程體驗等，讓學生提前感受下一學段的學習生活，消除過渡焦慮，激發(fā)學習興趣，為學生的持續(xù)成長鋪設(shè)堅實橋梁。 

    四、雙減提質(zhì)并行，特色教學綻放 

    教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，山東省實驗小學2024年度教學工作以“項目提升，四維推進”為核心，旨在通過深化新課程標準實踐、優(yōu)化“雙減”政策落地、加速數(shù)字化教學融合，以及特色化教學研究，推動教學品質(zhì)邁向新高度，為區(qū)域教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧與力量。 

    （一）夯基固本，強效常規(guī)管理 學校以強化教學常規(guī)管理為基石，通過校長領(lǐng)導下的自我檢查與改進機制，以及組長隊伍的能力建設(shè)，確保日常教學的高品質(zhì)運行。深化新課標學習，以“精讀細研”為手段，通過教研組內(nèi)的主題分享，激發(fā)教師對課標的深度理解與實踐探索，打造學科領(lǐng)航團隊，共同推動教學質(zhì)量的全面提升。 

     （二）“雙減”之下，提質(zhì)減負并行 深化“愛學課堂”模式，不僅優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，還通過現(xiàn)場會與經(jīng)驗分享，提煉并傳播成功案例，形成獨特的教學品牌。作業(yè)設(shè)計方面，學校緊跟“雙減”政策導向，倡導“基礎(chǔ)+彈性”作業(yè)模式，融入實踐性、探究性元素，激活學生學習興趣，同時強化考試命題研究，以素養(yǎng)為導向，利用數(shù)據(jù)分析指導教學，精準提升教學質(zhì)量。 

     （三）數(shù)智融合，創(chuàng)新教學模式 依托先進教育資源平臺，學校加速推進數(shù)字化與教學教研的深度融合。一方面，豐富教學資源庫，利用智能終端個性化教學，另一方面，通過智慧研修平臺，促進在線教研和精準教學，提升教學效率與質(zhì)量，實現(xiàn)教學方式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。 

     （四）特色教學，引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展 學校聚焦特色項目，深化“雙貫通”思政課改革，推動思政教育與時代實踐相結(jié)合，形成協(xié)同育人的新范式?？鐚W科主題學習項目，以學生為中心，探索并實踐跨學科課程，促進學生全面發(fā)展。此外，深化“季荷書香校園”建設(shè)，將閱讀可視化，培養(yǎng)終身閱讀者；創(chuàng)新音樂與心理學科融合，拓展美育教育新維度；加強科學教育，參與各級賽事及研究，為學生提供更多元的成長舞臺。 

     五、智慧人事管理，構(gòu)筑人才高地 

    山東省實驗小學2024年度將以“聚才、育英、筑基、強校”為核心導向，通過優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、激發(fā)團隊活力、完善制度保障及提升服務效能，構(gòu)建人文關(guān)懷與專業(yè)發(fā)展并重的人才生態(tài)環(huán)境，為學校教育質(zhì)量的持續(xù)提升提供堅實的人力資源支撐。 

    （一）選賢任能，打造精銳師資 秉承黨管人才原則，學校將深化師德師風建設(shè)，優(yōu)化人才引進與選拔機制，聚焦綜合素質(zhì)與專業(yè)潛能，確保教師隊伍的高質(zhì)量發(fā)展。通過嚴格的選拔流程，引入兼具學術(shù)造詣與教育熱情的教師，同時，強化內(nèi)部培養(yǎng)，實施名師引領(lǐng)計劃，構(gòu)建層次分明、結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。 

    （二）績效引領(lǐng)，激發(fā)內(nèi)在動力 為充分調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造力，學校將完善績效考核體系，確立科學合理的考核指標，確保評價公正透明，激勵機制與績效掛鉤，通過薪酬調(diào)整、晉升通道暢通等措施，直接反饋教職工的工作表現(xiàn)與貢獻，有效提升教職工滿意度與工作動力。

    （三）數(shù)字賦能，人事管理智能化 順應時代發(fā)展，學校將加強人事信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)實時更新與分析人事數(shù)據(jù)，提高管理效率與決策科學性。通過搭建完善的人事信息系統(tǒng)，實現(xiàn)信息的快速查詢與處理，同時，強化數(shù)據(jù)安全防護，確保人事信息的隱私與安全，為學校管理現(xiàn)代化提供技術(shù)支持。 

    （四）服務為本，提升人事溫度 以教職工需求為核心，人事部門將深化服務意識，提供更加貼心、高效的人事服務。通過優(yōu)化服務流程，增強溝通反饋機制，確保教職工訴求能夠得到及時響應與解決，提升教職工對人事工作的滿意度與信任度，為教師隊伍的穩(wěn)定與發(fā)展構(gòu)建良好的人文環(huán)境。

     六、精細后勤保障，穩(wěn)固發(fā)展基石

     2024年，山東省實驗小學在后勤工作上，將緊密圍繞“服務為先，綠色安全，凝心聚力，創(chuàng)新發(fā)展”的核心理念，通過精細化管理、高效安全的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以及溫暖人心的工會活動，共同編織一張服務、發(fā)展與團結(jié)的網(wǎng)絡(luò)，為學校發(fā)展提供堅定保障。

     （一）總務后勤：精細管理，保障無憂 總務處將深化后勤管理改革，以精細化、智能化為手段，確保校園設(shè)施安全可靠，環(huán)境優(yōu)雅宜人。通過建立嚴格的設(shè)施維護檔案和定期巡檢機制，確保教學活動無后顧之憂。衛(wèi)生與安全方面，將嚴格執(zhí)行高標準，強化清潔消毒，提升安全教育，構(gòu)建綠色校園，推廣節(jié)能減排，同時優(yōu)化物資管理流程，提升服務效率，及時響應師生需求，營造溫馨和諧的校園生活環(huán)境。 

     （二）基建工程：穩(wěn)健推進，安全高效 基建工作將以“項目制”為牽引，從綜合教學辦公樓的維修加固著手，嚴格遵循工程管理規(guī)范，從審批到驗收，全程精細管控，確保每一環(huán)節(jié)合法合規(guī)、安全高效。通過科學規(guī)劃、精心設(shè)計，加強施工安全與質(zhì)量監(jiān)督，確保工程按期高質(zhì)量完成，為師生提供更加堅固安全的學習環(huán)境，同時也為校園的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。 

     （三）工會活動：凝心聚力，共創(chuàng)未來 工會工作將著眼于教師的全面發(fā)展與幸福感提升，通過豐富的培訓與活動，增強教職工的職業(yè)技能與團隊凝聚力。通過組織多樣化的文體活動和社會公益活動，豐富教職工業(yè)余生活，提升教職工的歸屬感與幸福感。 

    七、財管科學高效，保障教育先行

     2024年學校的財務管理工作以“精細、高效、合規(guī)”為核心，致力于構(gòu)建科學規(guī)范的財務管理機制，確保學校教育教學活動的資金需求，為學校的持續(xù)健康發(fā)展提供堅實的經(jīng)濟支撐。以下為年度財務工作要點概覽： 

    （一）會計核算與報表編制 確保財務基礎(chǔ)工作嚴謹細致，根據(jù)原始憑證及時編制記賬憑證，高效完成會計核算，為資產(chǎn)填報人員提供準確的財務數(shù)據(jù)以編制月報，同時，嚴格遵守規(guī)定，按時完成各類財務報表的統(tǒng)計上報工作。 

    （二）薪酬福利與社會保障 密切關(guān)注政策變動，適時調(diào)整住房公積金與社保基數(shù)，確保教職工福利待遇的準確無誤。提報資金用款計劃，保障學校日常運作資金充足，按時完成稅款、公積金及社保費用的繳納，確保教職工薪資、福利及水電暖等運營費用的及時支付。 

    （三）財務管理規(guī)范與監(jiān)督 強化單據(jù)審核，確保每一筆支出的合法性與合規(guī)性，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，加強賬戶管理，確保資金安全。高效處理退款業(yè)務，提升財務管理效率。同時，配合上級審計，監(jiān)督專項資金的合理使用，確保財政資金使用的透明度和效益性。 

    （四）政府報告與內(nèi)部審計 根據(jù)主管部門要求，精心編制并按時上報政府綜合財務報告，展現(xiàn)學校財務管理的透明度與規(guī)范性。同時，積極配合內(nèi)部審計工作，不斷完善內(nèi)部控制體系，提升財務管理的標準化、制度化水平。 

    八、品牌宣傳創(chuàng)新，擴大學校影響 

    山東省實驗小學2024年的宣傳工作藍圖，緊密圍繞國家教育方針與學校特色，旨在通過精準內(nèi)容、多元渠道及創(chuàng)意策劃，全面展示學校教育風采。以下為年度宣傳要點精煉： 

    （一）常規(guī)宣傳，展現(xiàn)教育風采 學校將緊密圍繞國家教育大環(huán)境，通過學校網(wǎng)站、微信公眾號等校內(nèi)媒體平臺，及時發(fā)布學校動態(tài)、教育教學成果和師生風采，讓社會各界了解我校的教育教學情況。

    （二）特色宣傳，凸顯教育品牌 學校在品牌建設(shè)方面一直走在前列，今年，我們將深度挖掘?qū)W校特色，策劃以下主題報道：

     l 名師風采系列：以“教育家精神”為引領(lǐng)，通過采訪知名教師，分享他們的教育故事和教學心得，展現(xiàn)名師的理想信念和育人智慧。

     l 七十五載風華·教育篇：慶祝中華人民共和國成立七十五周年，梳理學校七十五年來的發(fā)展歷程，展現(xiàn)教育改革中的貢獻和影響力。

     l 全環(huán)境立德樹人實踐案例集錦：聚焦校園環(huán)境優(yōu)化、課程體系構(gòu)建等，展現(xiàn)全環(huán)境立德樹人的具體實踐和成果。

     l 特色課程品牌傳播：深入挖掘“三和”課程體系等特色課程，利用多媒體平臺，定期發(fā)布課程動態(tài)和教學成果。

     l 藝體特色亮點展示：通過校園藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)作品展等活動，展示藝術(shù)教育成果；組織專題報道，挖掘體育社團的成功經(jīng)驗。

     l 科技創(chuàng)新成果報道：繼續(xù)打造“諾貝爾科創(chuàng)站”品牌，展示科技教育創(chuàng)新實踐和成果，組織學生參加國際研學活動并進行宣傳。 

    （三）創(chuàng)新宣傳，拓寬教育視野 本年度，學校將在優(yōu)化學校網(wǎng)站、微信公眾號和微信視頻號等校內(nèi)媒體平臺的基礎(chǔ)上，與主流媒體合作，借助教育類媒體積極主動發(fā)布新聞，同時利用校外媒體常駐合作，如山東教育衛(wèi)視、大眾網(wǎng)、閃電新聞、山東廣播電視臺小記者團校園記者站等，進一步提升 學校影響力。 細數(shù)往昔，是汗水和收獲并行的一年；是堅持與變革交織的一年。

    在2024年的發(fā)展中，山東省實驗小學將繼續(xù)保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域樹立標桿旗幟，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的偉大征程中書寫出屬于新時代的篇章！