2021年11月5日上午，山東省實驗小學（幼兒園）理論學習中心組進行集體學習，深入學習習近平總書記在深入推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會上的重要講話精神和視察山東重要指示要求，聯(lián)系思想和工作實際進行交流討論。黨總支書記、校長（園長）苗建主持學習并講話，黨總支副書記、副校長（副園長）李波，校（園）領導班子成員李篤強、鄭國棟、劉愛華、宋玲和黨總支委員等中心組成員參加學習。

      一是咬定目標、腳踏實地，埋頭苦干、久久為功。結合自己的工作實際，立足現(xiàn)在，放眼未來，積極探索新時代教育教學和管理方法，不斷提升教書育人和教育管理本領；堅守立德樹人初心，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國特色社會主義宣傳教育，扎實推進學校精神文明建設，全面提高師生文明素養(yǎng)，營造良好育人環(huán)境；傳播生態(tài)發(fā)展理念，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)的情懷，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人貢獻自己的全部力量。

      二是堅持問題導向，再接再厲，堅定不移做好各項工作。反思教育教學和管理，也要堅持問題導向，聚焦重點問題。面對“雙減”政策的推行，要系統(tǒng)性研究“減什么”，多樣化探索“怎么減”，有效建立與“雙減”相適應的辦學理念、教育模式和教學方法。確保開齊開足各類課程，教師應教盡教，學生學足學好；精選習題，精簡作業(yè)，讓學生在課堂上能夠聽懂學會，把課堂主陣地的作用充分發(fā)揮出來，全面深化教學改革；抓實、抓細、抓好因材施教，開展好學情前測和教學后測；改進傳統(tǒng)、單一的結果性評價機制，強化過程性評價，探索增值性評價，完善綜合性評價，設計不同維度的評價標準、不同形式的評價方法，充分發(fā)揮評價的正向激勵作用，讓不同的學生都對自己有一個正確、科學、全面的認識。

      三是統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，提高風險防范和應對能力。聯(lián)系學校管理，在把握發(fā)展的前提下，樹立“安全第一”的意識。師生安全始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、消防安全、交通安全和校園防欺凌放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。要對學生進行經(jīng)常性的安全教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康，為扎實辦好人民滿意的高品質(zhì)教育做好安全保障工作。

      四是不斷改善民生，讓群眾安居樂業(yè)。教育是關乎國計民生的大事，要時刻堅持“為群眾辦實事”的政治自覺，遇到與校園建設相關的問題，時時把學生的教育需要和教職工的工作便利放在心上。全面貫徹黨的十九大和系列全會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，回歸教育本質(zhì)，明確價值追求，不斷增強社會責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，想家長所想，為家長服好務，提升家長和學生的幸福感。