教育家張?jiān)獫?jì)先生曾說：“天下第一好事，還是讀書！”是的，“一日不讀書，胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失清爽”。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。師者，書香談吐是其素養(yǎng)的凝練，書卷氣韻是其品格與底氣的展現(xiàn)。為進(jìn)一步倡導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高教師綜合素質(zhì)，建設(shè)書香校園，我校教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)“魯一班”倡議并發(fā)起了教師讀書沙龍活動(dòng)，旨在以多種形式的讀書活動(dòng)激發(fā)教師參與讀書、自主讀書、倡導(dǎo)讀書的積極性，以書會(huì)友，與書為伴，在讀書的過程中緩解工作生活中的焦慮，提升自我素養(yǎng)和品味涵養(yǎng)。

 23日下午第一期教師讀書沙龍活動(dòng)在“季荷”書館舉行。老師們?cè)诨顒?dòng)過程中針對(duì)我校教師本學(xué)期共讀的《生活即教育》一書的感悟進(jìn)行了交流。老師們從《生活即教育》一書上選取自己感受最深刻的片段，結(jié)合自己的工作生活和曾經(jīng)歷的教育故事，與大家進(jìn)行分享交流。每本書中一枝花，每段話中一段情，在讀書交流的過程中大家相互傳遞著對(duì)教育的思考，在與教育大家陶行知先生的精神對(duì)話中，汲取教育智慧，提升教育情懷。

劉愛華校長(zhǎng)參與此次讀書沙龍活動(dòng)，她指出之所以選擇《生活即教育》作為老師們今天的共讀書，是因?yàn)闀谐浞煮w現(xiàn)了陶行知先生的大教育觀，“生活即教育”的思想及其理論內(nèi)涵應(yīng)對(duì)當(dāng)今教育形勢(shì)的變革依據(jù)依然有重要的指導(dǎo)意義。劉校長(zhǎng)對(duì)于老師們的讀書熱情予以肯定，對(duì)老師們的讀書思考大加稱贊，更希望老師們能更好地利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)充實(shí)自己，不斷提高自身素養(yǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)賦能，為學(xué)校發(fā)展助力。

 一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。教師讀書，歸根結(jié)底是找到工作、生活的“源頭活水”：既保持職業(yè)不倦不殆的活力，同時(shí)保持心靈的潤(rùn)澤，使自己成為一名有思想、有智慧的教師。愿書香在百廿實(shí)小的每個(gè)角落蔓延，愿閱讀帶給師生共同成長(zhǎng)進(jìn)步的力量。