金秋暖陽，丹桂飄香。為助力我校教師成長，探索“跨學科”學習的有效教學策略，9月7日上午，山東省教育科學研究院副院長、山東省教育學會學生發(fā)展指導中心副理事長曾慶偉蒞臨我校指導教學工作。  教學處副主任韓祥鵬執(zhí)教跨學科展示課《七律·長征》，一堂語文課上融合了數(shù)學、科學、美術、音樂多學科的元素，精彩紛呈。上課伊始，一幅幅“重走長征路”的畫作在同學們面前徐徐展開，用藝術的形式再現(xiàn)真實的歷史，讓同學們對長征之路有了直觀、形象的認知。課堂上同學們運用數(shù)學學科的距離換算來體會長征的“路途漫漫”，結合觀察地形圖的科學知識感受長征之路的“困難重重”。一幅瀟灑流暢的書法作品，一曲氣勢恢宏《長征》組歌更是把課堂推向了高潮，學生在入情入境的朗讀中傳達著紅軍英勇無畏、積極樂觀的精神。 課后，曾院長與老師們就本堂課進行討論交流，聚焦“跨學科”的探索，從教學目標、學生活動等方面進行了細致分析和點評。隨后，學校領導與曾院長參觀校園環(huán)境，感受校園文化，教研處副主任孫瑜介紹了我校一年級適應教育團隊的探索實踐。     在接下來的教研活動中，教學處主任王瑩從總體目標、發(fā)展規(guī)劃、研究成果等方面匯報了我?！罢Z文＋”跨學科實踐活動的開展情況。曾院長重點強調了“分類”和“理論”這兩個關鍵詞。在進行跨學科研究時，要明確按什么進行跨學科這個問題，找到問題的內在邏輯。同時要加強理論學習，對跨學科背后的理論進行深入研究，注重整合性、融合性，實現(xiàn)理論知識與實踐的深度融合，讓學生的思維方式和表達方式多樣化。     劉校長對曾院長的指導表達感謝，勉勵教師們在曾院長的帶領下，在“跨學科”學習中不斷突破、創(chuàng)新，在教學實踐中發(fā)現(xiàn)、成長，在團隊中協(xié)作、發(fā)展，為學生的全面發(fā)展賦能、助力！