金秋暖陽，丹桂飄香。為助力我校教師成長，探索“跨學(xué)科”學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略，9月7日上午，山東省教育科學(xué)研究院副院長、山東省教育學(xué)會學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心副理事長曾慶偉蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作。  教學(xué)處副主任韓祥鵬執(zhí)教跨學(xué)科展示課《七律·長征》，一堂語文課上融合了數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂多學(xué)科的元素，精彩紛呈。上課伊始，一幅幅“重走長征路”的畫作在同學(xué)們面前徐徐展開，用藝術(shù)的形式再現(xiàn)真實的歷史，讓同學(xué)們對長征之路有了直觀、形象的認(rèn)知。課堂上同學(xué)們運用數(shù)學(xué)學(xué)科的距離換算來體會長征的“路途漫漫”，結(jié)合觀察地形圖的科學(xué)知識感受長征之路的“困難重重”。一幅瀟灑流暢的書法作品，一曲氣勢恢宏《長征》組歌更是把課堂推向了高潮，學(xué)生在入情入境的朗讀中傳達(dá)著紅軍英勇無畏、積極樂觀的精神。 課后，曾院長與老師們就本堂課進(jìn)行討論交流，聚焦“跨學(xué)科”的探索，從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生活動等方面進(jìn)行了細(xì)致分析和點評。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與曾院長參觀校園環(huán)境，感受校園文化，教研處副主任孫瑜介紹了我校一年級適應(yīng)教育團(tuán)隊的探索實踐。     在接下來的教研活動中，教學(xué)處主任王瑩從總體目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、研究成果等方面匯報了我?！罢Z文＋”跨學(xué)科實踐活動的開展情況。曾院長重點強調(diào)了“分類”和“理論”這兩個關(guān)鍵詞。在進(jìn)行跨學(xué)科研究時，要明確按什么進(jìn)行跨學(xué)科這個問題，找到問題的內(nèi)在邏輯。同時要加強理論學(xué)習(xí)，對跨學(xué)科背后的理論進(jìn)行深入研究，注重整合性、融合性，實現(xiàn)理論知識與實踐的深度融合，讓學(xué)生的思維方式和表達(dá)方式多樣化。     劉校長對曾院長的指導(dǎo)表達(dá)感謝，勉勵教師們在曾院長的帶領(lǐng)下，在“跨學(xué)科”學(xué)習(xí)中不斷突破、創(chuàng)新，在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)、成長，在團(tuán)隊中協(xié)作、發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展賦能、助力！