2023年3月31日，山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班的同學(xué)們參與了由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普部、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館、中國(guó)自然科學(xué)博物館學(xué)會(huì)科技館專業(yè)委員會(huì)主辦的“奮進(jìn)科普新征程”全國(guó)科技館聯(lián)合行動(dòng)暨“美麗中國(guó)”主題聯(lián)動(dòng)科普活動(dòng)。

活動(dòng)中，貴州科技館結(jié)合當(dāng)?shù)靥赜械目λ固氐孛?，以“美麗中?guó)  魅力喀斯特”為主題，邀請(qǐng)著名專家任教授進(jìn)行直播授課，同學(xué)們和重慶、成都等十多個(gè)地區(qū)的同學(xué)一同參與了學(xué)習(xí)。

一、聆聽直播授課

       直播課上，任教授用通俗易懂的語言向同學(xué)們講解了喀斯特地貌的特征、誕生景觀、地上與地下水紋系統(tǒng)，以及喀斯特環(huán)境中的人地關(guān)系——如何在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下，合理使用土地，確保土地的可持續(xù)利用，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。

二、參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)

任教授直播授課之后，同學(xué)們?cè)谏綎|省科技館工作人員的指導(dǎo)下，借助《實(shí)驗(yàn)任務(wù)單》，以小組為單位，親自動(dòng)手操作，通過氣體實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究了喀斯特地貌中的水能溶解巖石的原因——喀斯特地貌形成的化學(xué)變化是含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕和沉淀作用。

 隨后，同學(xué)們還利用黏土和彩泥，制作了自己喜歡的一種喀斯特地貌。

三、學(xué)習(xí)感悟

     今天，山東省科技館的老師來給我們授課啦。我們通過觀看視頻課件的形式，知道了喀斯特地貌是怎么形成的。由于具有腐蝕性的鹽酸水長(zhǎng)時(shí)間沖刷巖壁，所以形成了現(xiàn)在形態(tài)各異的石頭林。另外，視頻里的老師還帶領(lǐng)我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把大理石分別放到盛有白醋和清水的燒杯里，觀察大理石是否被溶解。結(jié)果，白醋里的大理石發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，釋放出二氧化碳，把燃燒著的小木棍熄滅了。這真是太神奇啦！
    另外，老師還告訴我們，喀斯特地貌的土壤含量非常少。一旦被開墾破壞，將會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的水土流失。
     通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了一定要保護(hù)好喀斯特地貌的生態(tài)環(huán)境。等有機(jī)會(huì)了，我也要去那里看一看，感受祖國(guó)的大好河山。

———  三年級(jí)三班  張宸寧

     今天下午，我們班同學(xué)一起觀看了一場(chǎng)名為《美麗中國(guó)》的直播。主持人老師邀請(qǐng)了一位“大咖”——任老師，他為我們講述了喀斯特地貌的各種知識(shí)。
     通過觀看直播，我了解到喀斯特地貌在我國(guó)主要分布在南方地區(qū)，貴州省更是全國(guó)喀斯特地貌最多的省份?？λ固氐孛彩撬L(zhǎng)時(shí)間腐蝕石頭而形成的奇怪地貌，溶洞就是這種地貌的形態(tài)之一。貴州省著名的黃果樹瀑布附近全都是這種地貌。
     聽到老師說山東也有喀斯特地貌時(shí)，我立刻想起我去過的臨沂地下大峽谷。我記得走進(jìn)峽谷中，會(huì)看見各種形狀的鐘乳石和石筍，鐘乳石下端尖尖的，看著很鋒利，石筍也像雨后春筍一樣從地上冒出來，他們?cè)诓噬珶艄獾挠痴障嘛@得更加夢(mèng)幻。
     喀斯特地貌是一種既美麗又神奇的存在，希望像今天這類的科普節(jié)目能多多走進(jìn)校園，讓我們多了解祖國(guó)的大好河山和科技發(fā)展，我也很想多出去走走看看，真實(shí)的去感受祖國(guó)的強(qiáng)盛！

                                                                                                                                                                                                                                                                                    ———  三年級(jí)三班  高紫萱

      今天我們?cè)凇懊利愔袊?guó) 魅力喀斯特”科普直播課中學(xué)習(xí)了喀斯特地貌的一些知識(shí)，根據(jù)學(xué)到的知識(shí)，我們用彩泥設(shè)計(jì)了一個(gè)喀斯特地貌最初的形態(tài)。在一片廣闊的陸地上，聳立著高高的大山，大山上有許多尖尖的大巖石，周圍還有好多綠色的樹木。這片陸地上的雨水特別豐富，慢慢地形成了很多山泉，山泉從尖尖的巖石上不斷地冒出來，水越積越多，匯成壯觀的瀑布。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，在瀑布的不斷沖蝕下，最終形成了現(xiàn)在這樣凹凸不平、形態(tài)各異的喀斯特地貌。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    ——   三年級(jí)三班  張靖淳

       本次“美麗中國(guó)”直播課活動(dòng)，是我校與省科技館館校合作以來開展的眾多系列活動(dòng)之一，學(xué)生的參與積極性非常高，在他們心中埋下了一顆求知探究的種子。