玉壺存冰心，朱筆寫師魂。在第39個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，為充分發(fā)揮我校骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，幫助青年教師盡快熟悉我校教育教學(xué)要求，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全過程育人，全方位育人，山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)于9月8日下午在學(xué)校報(bào)告廳舉行了“魯一班”青年教師發(fā)展論壇暨“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。 一所學(xué)校的發(fā)展離不開新鮮血液的源源涌入，更離不開駐守崗位的老教師們辛勤付出?；顒?dòng)的第一項(xiàng)就是由劉愛華校長(zhǎng)和李波副校長(zhǎng)為在教師崗位孜孜不倦耕耘了三十年的安文靜老師頒發(fā)榮譽(yù)證書，感念她為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望借此環(huán)節(jié)影響青年教師向老教師們學(xué)習(xí)這種甘于付出，不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，傳承我們學(xué)校優(yōu)良的師德師風(fēng)，為百廿實(shí)驗(yàn)的發(fā)展添磚加瓦。 為了提高青年教師職業(yè)素養(yǎng)，幫助新入職教師樹立職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，打造“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”教師隊(duì)伍，活動(dòng)特別邀請(qǐng)了教學(xué)處韓祥鵬副主任為青年教師作了題為《我最近讀的幾本書》的講座。韓主任從教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)科研和教育學(xué)研究三個(gè)角度為青年教師推薦了諸多好書，并分享了如何學(xué)以致用，以讀促思促進(jìn)自身發(fā)展的方法。同時(shí)，韓主任還提倡青年教師利用碎片化時(shí)間，積極搜集網(wǎng)絡(luò)資源，借他山之石，不斷豐盈自己。 “青藍(lán)工程”是傳承，是責(zé)任，也是友誼。去年，骨干教師蘇艷華老師和青年教師李雅男結(jié)為師徒，在蘇老師的指導(dǎo)下，李老師成長(zhǎng)迅速，獲得了歷下區(qū)教學(xué)新苗一等獎(jiǎng)。在這個(gè)過程中，他們也收獲友誼，收獲成長(zhǎng)。蘇艷華老師分享了兩點(diǎn)心得體會(huì)。首先，青藍(lán)工程不僅是單純的授業(yè)解惑，更是相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。其次，“學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境?！毙陆處熞e極調(diào)整自己的狀態(tài)主動(dòng)學(xué)習(xí)、把握教改動(dòng)態(tài)，敢于實(shí)踐，樂于反思，用自我的內(nèi)驅(qū)力促進(jìn)自身專業(yè)能力的成長(zhǎng)。 李雅男老師也結(jié)合自己的成長(zhǎng)收獲，與青年教師們分享了心得，對(duì)指導(dǎo)老師表達(dá)了感謝。       劉鑫老師作為青年教師代表，同大家分享了她在省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從大學(xué)生蛻變?yōu)榻處煹牡缆肥瞧D難的，但通過學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”，在楊曉虹老師和賀文清老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，她站穩(wěn)三尺講臺(tái)，適應(yīng)教師角色，完成了身份的蛻變，成為一名用心、用情、用智的優(yōu)秀青年教師。 科研處魯春紅主任宣布今年結(jié)對(duì)的13對(duì)師徒名單，進(jìn)一步明確指導(dǎo)老師的職責(zé)要求，明確青年教師的發(fā)展方向。 隨后，劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家重溫教師誓詞后又為在場(chǎng)的青年教師提出了幾點(diǎn)期許，劉校長(zhǎng)期望我校青年教師能做到“三結(jié)合”的學(xué)習(xí)——“定時(shí)學(xué)”和“隨時(shí)學(xué)”相結(jié)合，時(shí)時(shí)處處多學(xué)多問；“學(xué)教學(xué)”和“學(xué)德育”相結(jié)合，教學(xué)方法和班級(jí)管理兩手抓；“學(xué)專業(yè)”和“學(xué)做人”相結(jié)合，注重提升自我?guī)煹滦摒B(yǎng)。劉校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)是由人的素養(yǎng)和德行決定的，今天我們選出的這些德才兼?zhèn)涞闹笇?dǎo)教師是青年教師最好的榜樣和努力的方向。最后，劉校長(zhǎng)送給大家一句話——“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”，這既是對(duì)青年教師的期盼，更是對(duì)青年教師的要求。 整個(gè)活動(dòng)在今年結(jié)對(duì)的師徒——林琳老師和王肖老師的一首《春暖花開》中結(jié)束。“如果你需要有人同行，那我陪你到未來(lái)?！边@句歌詞正是師徒相伴，共同成長(zhǎng)的真實(shí)寫照。 “溯我?guī)燂L(fēng)、敬我?guī)熁辏徽規(guī)煹?、敬我?guī)煹馈?，今日師徒結(jié)對(duì)，許下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任；學(xué)校搭臺(tái)，共守為師之道、育人之本，傳承師智，讓我們共同譜寫百廿實(shí)小教育的新篇章。