小學與初中的銜接教育是幫助少年們從童年的樂園平穩(wěn)邁向青春校園的“領航船”。近年來，山東省實驗小學一直秉承以學生為主體的教育理念，關(guān)注學生成長的連貫性、綜合性和長遠性，與山東省實驗初級中學緊密合作，共同開展了一系列小初銜接教育工作。2024年6月5日，山東省實驗小學的六年級學生在老師的帶領下，走進了山東省實驗初級中學，即將步入初中的小學生們在初中的校園聆聽了一系列富有啟發(fā)性的銜接課程，并進行了深入的交流和分享。

中學課堂促成長

 活動中，初中的老師們精心設計了符合小學六年級學生年齡特點和心理需求的互動課堂，內(nèi)容涵蓋初中的生物和物理學科知識。學生們還走進了科學實驗室，以親身實踐深化對知識的理解。同時，教師們所設計的生動有趣的講解和互動環(huán)節(jié)也讓學生們對初中學習有了初步的認識和了解，激發(fā)了他們對新生活的向往和期待。  

學長領航明方向

       為了讓同學們更好地適應初中生活，學校特別安排了一場講座。講座中，老師詳細講解了初中學習的特點、課程設置和考試要求等方面的內(nèi)容，讓同學們對即將到來的初中生活有了更加全面地了解。同時，老師還就如何調(diào)整心態(tài)、如何培養(yǎng)良好的學習習慣等方面給出了具體的建議和指導。

     同時，畢業(yè)于我校的初中優(yōu)秀學生代表也與小學生們進行了親切的交流，分享了自己在初中學習的經(jīng)歷和感受，為小學生們提供了寶貴的參考和借鑒。這種“學長學姐帶學弟學妹”的方式不僅讓小學生們感受到了初中生活的魅力，也讓初中生們體驗到了成長的快樂和成就感。

學生感悟享收獲

活動結(jié)束后，六年級的學生們依然興致勃勃，紛紛談論交流自己的感受，讓我們一起來看看孩子們的收獲吧！

參加這次小初銜接活動，我受益匪淺，深感意義非凡。我不僅了解到了這所學校的發(fā)展歷史，教學理念，還知道了學校的辦學優(yōu)勢和發(fā)展目標。通過學長的演講，我知道了初中多姿多彩的活動與豐富的課程。多彩的課程、各種的實驗教室、師生談心室、簡約大氣的大廳、溫馨的學校布置，這些無一不深深吸引著我，讓我更加期待以及更加憧憬初中的學習生活。通過老師們的課程講授以及介紹，讓我對初中的學科學習有了啟蒙認識，激發(fā)了我的學習興趣，也讓我下定努力學習的決心，更加期待成為一名初中生。

                                                          2018級1班 劉思辰

      時光匆匆，歲月如歌，彈指間，六年小學生活已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼我們就要步入初中的大門，為了更好的實現(xiàn)小初銜接，今天我們來到了省實驗初級中學體驗初中的學習生活。我們上了一節(jié)生動有趣的物理課，做了凸透鏡的實驗，聆聽了優(yōu)秀學生代表的演講，受益匪淺。雖然學長的演講沒有演講大師般激情澎湃，但他們的演講是那么真誠、幽默，他們以一個開拓者的身份同我們用心交流，使我對初中的學習生活充滿了向往。兩個多月后，我將正式邁入初中的大門，開啟人生新篇章。我會珍惜小學階段最后的美好生活，心懷夢想，努力學習，踏實進取，邁著自信、從容的步伐步入初中。   

  2018級2班  白璐瑤

       少年赤誠，少年無畏，在這一次難得的體驗活動中我學到了很多。學校教學樓高大寬敞，教室明亮整潔，學生們能心無旁騖地在知識的海洋里遨游。不僅如此，到了初中，也可以參加各種各樣的活動，既豐富了校園生活，又能結(jié)交許多志同道合的朋友。初中的老師也和我們小學老師一樣認真負責，關(guān)心每個同學的成長與發(fā)展。不僅教授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?，讓我們更加明確自己的人生目標。在學哥學姐的演講里，我學會了聽講方法、學習思路，我相信參加活動的同學都像我一樣受益匪淺。我們也即將步入初中，我相信我們的未來有數(shù)不盡的可能。                                                                    2018級3班  張益銘

     剛進入初中校園,教學樓上一片茂盛的紫藤便令我眼前一亮。我們來到物理教室,寬敞、明亮、潔凈是我對這間教室的第一印象,隨著老師步入教室，我們正式開始初中物理課的體驗。課上，老師用一個個鮮活的實驗教給我們凸透鏡的成像原理,并細心地為我們答疑解惑。很快我們便沉浸于老師的精彩講述之中。課后，我們又來到多功能廳傾聽學姐對初中生活的感受。兩位學姐的發(fā)言，讓我對初中生活有了更好地了解 。一堂課，使我感到初中學習的不易與樂趣;一次學姐演講使我對初中生活更加期待向往。我相信，我接下來的初中生活一定會多姿多彩!

                                                         2018級4班 趙子龍

     今天我隨班去山東省實驗初級中學參觀，學校環(huán)境優(yōu)雅，滿墻的紫藤綠意盎然，校園里有哥哥姐姐在打羽毛球，一切井然有序，師生的精神面貌令人印象深刻。學校教學設施齊備，我們班體驗了一堂生物實驗課，自己調(diào)整顯微鏡看到血細胞時感覺很興奮。聽學長和學姐的介紹，我感覺這里的教育理念先進，和我們省實驗小學一樣，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。14歲生日禮，30公里遠足，300公里騎行……這些都讓我很期待。在與學長的交流中，我深切感受到了大家對知識的渴望，學長學姐的激勵和他們分享的學習方法讓我大受啟發(fā)，這是一所充滿學習氣氛、充滿青春活力的校園。這次參觀讓我更加明白了當下學習的重要和未來肩上的責任，也對即將到來的初中生活充滿期待和向往。      

                                                      2018級5班     韓屹澤

     小學與初中的銜接教育是一個重要的轉(zhuǎn)折點，需要學校、家庭和社會共同努力。我校將繼續(xù)與省實驗初中緊密合作，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的銜接活動，為孩子們的健康成長和全面發(fā)展提供堅實的保障。

      隨著畢業(yè)季的到來，山東省實驗小學六年級的學生們也將踏上新的征程。我們相信，在未來的日子里，他們將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念去迎接初中生活的挑戰(zhàn)和機遇。同時，我們也期待他們在初中生活中能夠繼續(xù)發(fā)揚省實驗小學的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風貌，為自己的未來書寫更精彩的篇章。

撰稿：2019級師生   

攝影：2019級任課教師

編輯：郝增雨

一審一校：魯春紅

二審二校：張明剛

三審三校：劉愛華